Das Hauptziel des Projektes besteht darin, die Nutzung von SDN und NFV zu beschleunigen.

SEE.4C will define a set of analytics tasks (the principal task being forecasting electricity grid traffic) and design a specially tailored competition (more specifically, a coopetition). Participants and teams will submit algorithms to be evaluated on an special cloud-based computational environment. 

Im Rahmen des vom ISPRAT Institut (Interdisziplinäre Studien zu Politik, Recht, Administration & Technologie) geförderten Projektes zur Service Hotline für Verwaltungen werden am Fraunhofer Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS beispielhaft Szenarien für Verwaltungsprozesse entworfen, die die Einsatzmöglichkeiten einer Hotline aufzeigen werden. Ausgangspunkt für die Entwicklungen ist das in Amerika umgesetzte Konzept der Servicenummer 311 mit Hilfe eines Callcenters.

Um die überarbeitete EU-Richtlinie zu Public-Sector-Information in die nationalen Gesetzgebungen der europäischen Mitgliedsstaaten zu überführen, wurde das Pan-Netzwerk Share-PSI als Austauschplattform ins Leben gerufen. 

In Berlin-Reinickendorf wird mittels automatisierter Fahrzeuge und neuer Kommunikationsdienste Sicherheit und Komfort im digitalen Stadtverkehr erprobt und weiterentwickelt.

In dem Projekt »Sichere Intelligente Mobilität Testfeld Deutschland« (simTD) werden in einem umfassenden Feldversuch Car-2-X-Kommunikationund darauf basierende Anwendungen erforscht, entwickelt und getestet. Innerhalb dieses Projekts arbeitet das SQC an der Entwicklung eines Testsystems.

In dem Projekt »Sichere Intelligente Mobilität Testfeld Deutschland« (simTD) werden in einem umfassenden Feldversuch Car-2-X-Kommunikation und darauf basierende Anwendungen erforscht, entwickelt und getestet.

Das »Smart Learning« Projekt ist Teil der Förderlinie »Digitale Medien in der beruflichen Bildung« des BMBF. Vier Projektpartner entwickelten ein mediendidaktisches Konzept für die Weiterbildung zum Gebäudeenergieberater unter dem Titel »Smart Learning – Media use in craft training«. Das Konzept wird umgesetzt mit Hilfe digitaler Lernobjekte sowie einem innovativen Lernbegleiter in Form einer Webanwendung.

Das Anschlussvorhaben »Smart Learning - Medieneinsatz in der Online-Weiterbildung« knüpft an das Konzept einer interoperablen Infrastruktur für die bedarfsangepasste Präsentation von digitalen Medien für die Weiterbildung an. Das Projekt führt das Konzept von Online-Kursen als Ergänzung zum Präsenzunterricht bzw. zu Blended Learning Kursen in einer mobilen Web-App, dem Lernbegleiter, ein. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die nötige didaktische sowie technische Entwicklung, Evaluation und Optimierung von Inhalten und Komponenten gelegt. Die Erprobung findet unter der Einbindung mehrerer Bildungsinstitutionen statt, welche von den Synergieeffekten einer gemeinsamen Lerninfrastruktur profitieren.

Im Projekt »Smart Wearables« entwickelt Fraunhofer FOKUS Prototypen von tragbaren und intelligenten Kleinstcomputern und Applikationen für M2M-Komunikation zur genauen Lokalisierung von Objekten und Menschen. Dabei setzen die Wissenschaftler modernste Technologie ein, um zuverlässiges In- und Outdoor-Tracking zu gewährleisten und gleichzeitig maximale Nutzerfreundlichkeit und Bedienbarkeit zu sichern.

Egal ob Turnschuhe, Motorsägen, Medikamente oder FFP2-Masken – kein Produkt ist vor Fälschern sicher. Dabei haben Verbraucher kaum eine Chance, solche Raubkopien zu erkennen. Insbesondere bei Medizinprodukten und Arzneimitteln besteht darüber hinaus ein erhebliches gesundheitliches Risiko durch gefälschte Produkte. Im Smart-ID-Projekt wird daher ein neuartiges Kennzeichnungssystem entwickelt, mit dem die Echtheit von Produkten überprüft werden kann.

Die Vision von Smart-Orchestra ist ein Ökosystem, in dem aus isolierten cyberphysischen Systemen und Anwendungen komponierte Smart Services durch und für KMUs erstellt, angeboten, sicher betrieben und vermarktet werden können.